Безрукавская школа является участником проекта Российского футбольного Союза (РФС) «Футбол в школе» по привлечению детей и подростков к занятиям данным видом спорта. На этой неделе состоялось показательное занятие, на котором присутствовал куратор проекта в Алтайском крае.

Проект как двери в спорт

В нашем крае проект реализуется с 2022 года, Безрукавская школа вошла в него в 2024-м. Изу-чив его условия, директор школы Ирина Алексеевна Артеменко и учитель физкультуры Сергей Васильевич Артеменко решили, что они приемлемы.
– У нас в 2024 году была сильная именно футбольная команда, – рассказывает директор. – Оборудования не хватало, а участникам проекта РФС безвозмездно выделяет футбольные мячи, мини-ворота для тренировок, спортивную одежду и другой спортинвентарь.
Особенно интересным показался фестиваль «Футбол в школе», который проходит в рамках проекта. Это не игры, а мероприятия, пропагандирующие футбол. Они предназначены как для семьи и для школы, так и для взрослых и детей. Фестиваль содержательный, интересный, ребята и их родители участвуют с удовольствием.
Учебное заведение в этом проекте работает в тесном взаимодействии со спортивной школой района. В реализации помогают два ее тренера.

На урок с мячом

Сергей Васильевич Артеменко сам человек спортивный, профессионально занимался лыжами и всю жизнь работает с ребятишками. Он отмечает, что дети раньше были более подвижными, больше занимались спортом, а уж футбол у мальчишек всегда находился на первом месте. Сегодня нет прежнего интереса. Первый год реализации проекта ушел на «раскачку»: было тяжело, приходилось объяснять, для чего это нужно. Сейчас школьники стали активнее.
Когда готовятся школьные спартакиады, ребята тренируются у него, в остальное время у профессионального тренера. Стали подключаться и девочки.
В прошлом году его подопечные ездили на кубок «Аграрий» в село Ключи, показали себя неплохо, голы забивали. Привезли оттуда награду и подарки.
– Я считаю такие проекты очень значимыми, – делится мнением педагог. – Даже больше скажу: если бы это был не только футбол, а вообще любой вид спорта, было бы прекрасно.
Вариативная часть учебного плана по физической культуре включает занятия футболом. Учитель посетил несколько семинаров, где почерпнул много знаний. Участники разрабатывали и проводили уроки-тренировки, что пригодилось в дальнейшей педагогической деятельности.
– Урок и мастер-классотличаются друг от друга, – поясняет Сергей Васильевич.– Урок – это база, на нем выставляют оценки. А когда дети узнают, что будет урок-тренировка, то расслабляются и по-другому начинают работать, с горящими глазами стараясь выполнить элемент.
Шестиклассник Егор Нагорский занимается футболом полтора года, и ему очень нравится проект.
– Я учусь делать разные финты, это довольно сложно, – делится он. – Например, надо кинуть мяч через себя. Уже умею корпусом качать, вести мяч. Когда такая подготовка начинается со школы, то можно даже чемпионом стать, если усердно тренироваться.

Посильная нагрузка

Региональный куратор проекта «Футбол в школе» Александр Владиславович Логунцов приехал в Безрукавскую школу, чтобы лично познакомиться с директором и преподавателем, которые реализуют проект. Одна из его главных задач – посмотреть, как учитель проводит урок, и дать профессиональные рекомендации. На семинарах даются базовые знания, но, как правило, учителя физкультуры не футболисты, под них специально адаптировали программу, чтобы детям было легко ее усвоить.
– Это не уровень спортивной школы, а вовлечение в спорт, – подчеркивает куратор.
Методическая помощь на местах действительно нужна. Александр Владиславович привел такой пример: в одном из районов учителя физкультуры – женщины – решили отработать с ребятами элемент передачи, достаточно сложный и трудоемкий, требующий подготовки. Однако у них ничего не вышло. Ребенок же стремится продолжать занятия, когда у него получается. Если же педагог не корректирует действия ученика, результат будет нулевым. Более того, если ребенок пойдет в спортивную школу с неправильным навыком, это может привести к серьезным проблемам в будущем.
Существует простое упражнение, которое можно выполнять даже сидя: правильно развернуть стопу и легко ударить по неподвижному мячу. Это поможет освоить технику передачи. И это под силу даже освобожденным от физкультуры.

Детсадовцы в воротах

На старте проекта в Алтайском крае в него вошло 56 школ, теперь уже 106. Важно, чтобы все они участвовали в Школьной футбольной лиге. Однако многие пока не играют. Те, кто уже участвует, представляют свои команды на региональных и всероссийских соревнованиях. Для начинающих школ РФС рекомендует проводить турниры хотя бы на районном уровне.
Еще одна проблема – кадровая. Если нет учителя физкультуры, готового взяться за проект и жить им, нет смысла подавать заявку.
Тем не менее, реализация проекта «Футбол в школе» в сельской местности идет лучше, чем в городах, где школы перегружены, отмечает Александр Владиславович Логунцов.
А в стране тем временем уже развивается дошкольный футбол. Детские сады входят в проект, получают инвентарь. У нас в крае пока нет соответствующей инфраструктуры (манежей, площадок, искусственных газонов) у дошкольных организаций, но это дело ближайшего будущего.
Людмила МАКОВЕЦКАЯ. Фото автора